Wesentliche Themen und Inhalte des Faches Evangelische Religionslehre kann man anhand von sieben grundlegenden Fragen nachvollziehen, die über die neun Jahre im Unterricht immer wieder vorkommen. Anliegen im Evangelischen Religionsunterricht ist es dabei nie, den Schülern vorgefertigte Standpunkte nahezubringen, sondern immer, sie zu eigenständigem Denken anzuregen und sie darin zu fördern, ihr Gewissen zu entwickeln.
Der Religionsunterricht will die Schüler ermutigen, ihre Persönlichkeit zu festigen, eine Vorstellung davon zu gewinnen, wie sie ihr Leben gestalten wollen, und sich eine eigene Meinung zu religiösen und weltanschaulichen Fragen zu bilden. Auch die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Menschenbildern und typisch menschlichen Erfahrungen und Grenzsituationen soll einen Beitrag dazu leisten.
Um darauf eine Antwort zu entwickeln, befasst sich der Unterricht mit biblischen Texten, die in ihrem geschichtlichen Zusammenhang gesehen werden. Die Auseinandersetzung mit Glaubensvorstellungen verschiedener Persönlichkeiten und unterschiedlicher Religionen, in der Oberstufe auch mit Religionskritik und Atheismus, unterstützt es, eine Antwort auf diese Fragen zu finden.
Ethische Fragen bilden ein zentrales Element. Insbesondere geht es darum, über den Umgang mit Mitmenschen, aber auch mit Tieren und der Natur nachzudenken.
Jeder strebt nach Gemeinschaft und ist auf Gemeinschaft angewiesen. Der Unterricht will die Kinder und Jugendlichen sensibilisieren, Mitmenschen wahrzunehmen.
Menschsein bedeutet mehr als Leistung und Konsum. Auch die ökumenischen Schulgottesdienste und die ebenfalls ökumenischen Orientierungstage für die 9. Klassen wollen Anregungen zur Beantwortung dieser Fragen bieten.
Die Begegnung mit unterschiedlichen Glaubens- und Lebensvorstellungen, mit anderen Religionen soll dazu beitragen, anderen Menschen mit Respekt und Toleranz zu begegnen.
Angesichts des sich verschärfenden Klimawandels, des Umgangs mit Ressourcen und angesichts von Kriegen stellt sich die Frage, wie wir eine lebenswerte Zukunft gestalten können.